sexta-feira, 6 de junho de 2014

Atividade de Português - Substantivo e Or. Subordinada / Or. Coordenada


 A – Classifique as orações grifadas: subordinadas substantivas e coordenadas:

 a) [Que se descubram as raízes de toda a fauna] é um dos desejos da Paleontogia.

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b) O problema é que as primeiras formas de vida multicelulares não deixaram fósseis.

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c) Cientistas de Caltech acham que a solução está nos embriões de animais marinhos atuais.

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d) Os pesquisadores duvidam de que microscópicos organismos tenham evoluído para uma lagosta ou uma girafa.

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e) Os estudiosos têm a certeza de que só depois da evolução os organismos primitivos tiveram controle genético.

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f) Não fomos ao aniversario, porem trouxemos o presente.

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g) Ou tentas ser alguém melhor, ou serás abandonada por seus filhos.

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h) Conseguimos obter um ótimo resultado, pois nos esforçamos bastante.

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i) A garota não compareceu à aula porque estava doente.

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j) Viajamos muito e chegamos exaustos.

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k) Não vejo importância neste tema, portanto encerraremos a reunião.

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l – Não gosto de sua atitude, todavia não lhe trato mal.

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B. Assinale apenas uma alternativa para cada questão. Não rasure e faça à caneta azul ou preta as questões.

1. Numa das seguintes frases, há uma flexão de plural grafada erradamente:
a) os escrivães serão beneficiados por esta lei.
b) o número mais importante é o dos anõezinhos.
c) faltam os hifens nesta relação de palavras.
d) Fulano e Beltrano são dois grandes caráteres.
e) os répteis são animais ovíparos.

2. Assinale o par de vocábulos que fazem o plural da mesma forma que “balão” e “caneta-tinteiro”:
a) vulcão, abaixo-assinado;                                    d) bênção, papel-moeda;
b) irmão, salário-família;                                        e) razão, guarda-chuva.
c) questão, manga-rosa;

3. Assinale a alternativa em que está correta a formação do plural:
a) cadáver – cadáveis;                                d) mal – maus; 
b) gavião – gaviães;                                    e) atlas – os atlas.
c) fuzil – fuzíveis;   

4. Indique a alternativa em que todos os substantivos são abstratos:
a) tempo – angústia – saudade – ausência – esperança– imagem;
b) angústia – sorriso – luz – ausência – esperança –inimizade;
c) inimigo – luz – esperança – espaço – tempo;
d) angústia – saudade – ausência – esperança – inimizade;
e) espaço – olhos – luz – lábios – ausência – esperança.

5. Marque a alternativa em que haja somente substantivos sobrecomuns:
a) pianista – estudante – criança;                             d) vítima – cadáver – testemunha;
b) dentista – borboleta – comentarista;                   e) criança – desportista – cônjuge. 
c) crocodilo – sabiá – testemunha;



6. Aponte a seqüência de substantivos que, sendo originalmente diminutivos ou aumentativos, perderam essa acepção e se constituem em formas normais, independentes do termo derivante:
a) pratinho – papelinho – livreco – barraca;
b) tampinha – cigarrilha – estantezinha – elefantão;
c) cartão – flautim – lingüeta – cavalete;
d) chapelão – bocarra – cidrinho – portão;
e) palhacinho – narigão – beiçola – boquinha.

7. Dados os substantivos “caroço”, “imposto”, “coco” e “ovo”, conclui-se que, indo para o plural a vogal tônica soará aberta em:

a) apenas na palavra nº 1;                               d) em todas as palavras;
b) apenas na palavra nº 2;                               e) N.D.A.
c) apenas na palavra nº 3;

8. O plural dos substantivos “couve-flor”, “pão-de-ló” e “amor-perfeito”, é:


a) couve-flores; pães-de-ló; amores-perfeitos;               d) couves-flores; pão-de-lós; amores-perfeitos;  
b) couves-flores; pães-de-ló; amores-perfeitos;              e) couves-flores; pães-de-ló; amor-perfeitos.
c) couves-flores; pão-de-ló; amor-perfeitos;

 9. Indique a alternativa que apresenta erro na forma do plural:
a) sol: sóis; fúsil: fúseis; anão: anões;
b) peão: peões; guardião: guardiãos; caráter: caracteres;
c) órgão: órgãos; corrimão: corrimãos; mel: méis;
d) sótão: sótãos; álcool: álcoois; cônsul: cônsules;
e) faisão: faisães; anil: anis; capitão: capitães.

10. Assinale a alternativa que contiver todos os termos com plural correto:

a) luso-brasileiras; rosas-chá; sapatos-areia; decretos-lei;
b) guardas-marinha; prócers; procônsules; totens;
c) grã-cruzes; chefes-de-seção; surdo-mudos; primas-donas;
d) saias-calças; ouvidores-mor; baixos-relevos; gatos-pingados;
e) sapatos-de-cristais; coronéis-de-barrancos; olhosde-gatos.

11. “Todos os dias esvaziava uma garrafa, colocava dentro sua mensagem, e a entregava ao mar. Nunca recebeu resposta. Mas tornou-se alcoólatra”.
                                            (Marina Colasanti)

O conectivo “mas”, que introduz a conclusão do conto - tornou-se alcoólatra -, permite a seguinte interpretação:

I. A personagem tornou-se alcoólatra porque nunca recebeu uma resposta.
II. O fato aconteceu porque a personagem escreveu muitas mensagens.
III. A solidão sem remédio tem sempre como conseqüência o vício.
IV. Esvaziou muitas garrafas. Enviou muitas mensagens. Não recebeu resposta. Mas, como tinha bebido todos os dias, tornou-se alcoólatra.

 Analise as afirmações e assinale a alternativa correta.
a) Somente a afirmação IV está correta.                          d) Somente a afirmação III está correta.                                
b) Somente a afirmação I está correta.                             e) Somente as afirmações II e III estão corretas.
c) Somente as afirmações I e II estão corretas.                               

 12. No período "Penso, logo existo", oração em destaque é:
a) coordenada sindética conclusiva                             d) coordenada sindética adversativa                                               
b) coordenada sindética aditiva                                   e) N. D. A.          
c) coordenada sindética alternativa                                                       

 13. Observe as frases:
I - “Eu não me preparei bem para o vestibular. Tenho muita esperança de ser aprovado.”
II - “Eu não me preparei bem para o vestibular, ______ tenho muita esperança de ser aprovado.”
As duas frases de I ficam coerentemente unidas, formando um único período em II, se o espaço for preenchido por:
a) pois              b) contudo             c) desde que        d) uma vez que          e) por conseguinte

 14. A conjunção "e" tem valor adversativo na frase:
a) Cheguei, vi e venci.  
b) Arrumou as malas e despediu-se.
c) Deitei-me exausto e não consegui dormir.                                                                 
d) Analise os dados restantes e envie-os ao diretor.                                          
e) Siga o meu conselho e não se arrependerá.

 
15. Cáfila, matilha, alcateia, manada são coletivos, respectivamente de:
a) camelos, cães, lobos e cavalos.                                    d) insetos, cabras, lobos e cavalos.
b) moscas, carneiros, lobos e bois.                                  e) N. D. A.
c) gafanhotos, cães, ladrões e bois.

16. Assinale a alternativa em que haja erros na escrita:
a) muçarela, fusível, fuzil, jenipapo, jurisprudência, prodígio,  antitóxico, lasanha
b) lasanha, fuzível, autocontrole, iracível, impecilho, jaboticabeira, desinteria, auto-avaliação
c) autoavaliação, lasanha, muçarela, irascível, fusível, empecilho, disenteria, quisesse
d) bullying, macambúzio, crisântemo, viagem (substantivo), abstinência, expulso, iceberg
e) intercessão, berinjela, contrassenso, jabuticabeira, disenteria, jurisprudência, contraofensivo

 
17. Assinale a alternativa em que todos os vocábulos estejam corretos:
a) anti-social, de repente, pseudonimo, pusesse, quizesse, berinjela, machiche, multicelular
b) médium, derepente, pseudônimo, quisesse, maxixe, antissocial, beringela, multi-celular
c) meiatigela, antissocial, médico-hospitalar, deslexia, contra-prova, quisesse, fusil, autorrespeito
d) fuzil, autorrespeito, hectare, mal (contrário de bem), querosene, hesitar, incorrupto, obsessão, minissérie
e) contraprova, dislexia, quizesse, inespressivo, possilga, obsecar, maisena, sargeta, obsessão

18. Marque a alternativa que contenha substantivos, respectivamente, abstrato, concreto e concreto.
a) fada – fé – menino                                    d) menino – amor – pulo

b) fé – fada – beijo                                        e) beijo – fada – menino            
c) amor – pulo – menino                     

 19. Na frase: "Maria do Carmo tinha a certeza de que estava para ser mãe", a oração destacada é:
a) subordinada substantiva objetiva indireta                         d) coordenada sindética conclusiva
b) subordinada substantiva completiva nominal                   e) coordenada sindética explicativa
c) subordinada substantiva predicativa

 20. (UF-PA) Qual o período em que há oração subordinada substantiva predicativa?
a) Meu desejo é que você passe nos exames vestibulares.
b) Sou favorável a que o aprovem.
c) Desejo-te isto: que sejas feliz.
d) O aluno que estuda consegue superar as dificuldades do vestibular.
e) Lembre-se de que tudo passa nesse mundo.

21.  “Saí, afastando-me dos grupos, e fingido ler os epitáfios. E, aliás, gosto dos epitáfios; eles são, entre a gente civilizada, uma expressão daquele pio e secreto egoísmo que induz o homem a arrancar à morte um farrapo ao menos da sombra que passou. Daí vem, talvez, a tristeza inconsolável dos que sabem os seus mortos na vala comum; parece-lhes que a podridão anônima os alcança a eles mesmos.”

(Quincas Borba - M. de Assis)

“(...) que a podridão anônima os alcança a eles mesmos.”uma oração:

a) subordinada substantiva subjetiva
b) subordinada substantiva completiva nominal
c) subordinada substantiva objetiva indireta
d) subordinada substantiva predicativa
e) subordinada substantiva objetiva direta.

 22. O substantivo classificado como comum, concreto, simples, coletivo e derivado é:
a) justiça        b) habitantes         c) romanceiro       d) pedra-sabão        e) computadores

 23. Assinale a alternativa em que todos os vocábulos estejam corretos:                                    
a) quizesse, perecível, viajem (verbo), quiromância, exessão, mausoléu
b) misoneísmo (aversão a tudo que é novo), desinteria, viagem (verbo), obcessão, jiló
c) mussarela, mortandela, comissão, esquizofrênico, antissocial, obsessão
d) macambúzio, zeugma, muçarela, mortandela, viajem (substantivo), lasanha
e) Nenhuma das alternativas.

 24. Assinale a opção em que a oração seja coordenada sindética aditiva:                
a) A verdade é que precisamos de amigos.
b) É fundamental que você compareça à reunião.
c) Falei com a vizinha que pegou nossa bola.
d) Nosso grupo foi elogiado por quem viu nosso trabalho.
e) Lembre-se de que você é meu irmão.
f) Mandou que o cachorro se calasse.
g) Quando choveu, a festa acabou e todos os participantes foram embora.
h) Só quero uma coisa: que você me deixe em paz.
i) Tenho a impressão de que ele se assustou comigo.

 25. Vimos em sala que as orações coordenadas são aquelas que não dependem umas das outras e que se classificam em assindéticas e sindéticas. Diante dessa informação, leia o período abaixo e marque o item que classifica corretamente as orações na respectiva seqüência em que elas se encontram.

“Teresa gostava de Simão, mas seus pais eram contra, pois as famílias eram inimigas.”          

a) Assindética — Sindética Explicativa — Sindética Adversativa.
b) Sindética Adversativa — Assindética — Sindética Alternativa.
c) Assindética — Sindética Adversativa — Sindética Explicativa.
d) Sindética Conclusiva — Sindética Aditiva — Assindética.
e) Sindética Aditiva — Assindética — Sindética Explicativa.

Redação - Oração Subordinada Substantiva (atividade)


Nome: ___________________________________ N.º ____ 2.º ANO

Professora: Roseli                                                      data: 06 / 06 / 2014 


Faça uma redação com letra legível e sem rasuras. Você tem duas aulas para entregar esta atividade hoje. Faça-a com caneta preta ou azul. Mínimo 20 linhas. Dê um título para a sua redação.

Destaque 5 (cinco) orações subordinadas substantivas grifando-as e classificando-as.
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